Кроме обучения в офисе мы постоянно участвуем в проведении курсов повышения квалификации в центре "Ценообразование и сметное нормирование в строительстве" на базе кафедры "Организации строительства" факультета "Промышленного и гражданского строительства" Донского государственного технического университета, которые проходят с сентября по июнь.
Курсы проводятся по адресу г. Ростов-на-Дону, ул. Социалистическая, 162 по мере формирования групп (15-17 человек) с 18-00 до 21-00.
Телефон - 201-91-70. Контактное лицо: Кравченко Анастасия Игоревна +7988 570 4473
План обучения по программе "Начальный курс ПК РИК":
История создания ПК РИК, способы расчета сметной документации. Состояние нормативных баз на данный момент времени и перспективы их развития. Различные методы расчета смет в Ростовской области. Запуск программы. Построение интерфейса. Способы ввода разделов, примечаний, единичных расценок и норм. Разновидности поправок и способы их применения. Корректировка ресурсной части расценок. Обзор остальных режимов влияния на сметные позиции. Редактор концовок. Применение различных концовок. Ресурсно-индексный метод расчета. Создание выходных форм в MS Excel, GGE. Сметы контракта. Объектные и сводные сметы. Создание выходных форм в MS Excel и GGE. Верификатор (КПСР). Краткий обзор нового программного продукта компании РИК - Смета ВЕБ.
1. Составление сметной документации базисно-индексным методом.
Запуск программы ПК РИК.
Построение проекта: создание стройки; объекта; локальной сметы (выбор нормативной базы, схемы накладных расходов и сметной прибыли, вариантов видов работ, вариантов итогов). Составление локальной сметы базисно-индексным методом:
-добавление разделов и примечаний;
-обзор способов ввода сметных позиций (10 способов);
-ввод единичных расценок с использованием поисковой системы и по шифру норматива;
-ввод расценок с использованием смет-аналогов, различных конвертеров, ручки-сканера TS-1 и прочее;
-просмотр технической части сборников расценок и методических указаний в программе;
-просмотр состава работ, учтенных расценками;
-добавление, исключение и замена ресурсов в составе расценки;
-изучение механизма применения начислений на примере коэффициентов 1,15 и 1,25 при нормировании работ, выполняемых в условиях реконструкции, капитального ремонта по сборникам на строительные и специальные строительные работы, а также применение коэффициентов при демонтаже конструкций и коэффициентов учитывающих многослойность;
-конъюнктурный анализ и ведомость объемов работ (Приложение 1);
-вывод на экран в формате MS Excel сформированных документов (Приложение 2);
- создание XML - GGE и верификация.
2. Составление локальной сметы ресурсно-индексным методом.
Построение проекта: создание стройки; объекта; локальной сметы (выбор нормативной базы, схемы накладных расходов и сметной прибыли, вариантов видов работ, вариантов итогов):
-добавление разделов и примечаний;
-обзор способов ввода сметных позиций (10 способов);
-ввод норм с использованием поисковой системы и по шифру норматива;
-выбор концовки для ресурсно-индексного расчета;
-просмотр технической части сборников расценок и методических указаний в программе;
-просмотр состава работ, учтенных нормами;
-обработка открытых (абстрактных) ресурсов в составе нормы;
-изучение механизма применения начислений на примере коэффициентов 1,15 и 1,25 при нормировании работ, выполняемых в условиях капитального ремонта по сборникам на строительные и специальные строительные работы;
-применение коэффициентов при демонтаже конструкций;
-применение коэффициентов учитывающих многослойность;
-конъюнктурный анализ и ведомость объемов работ (Приложение 1);
-вывод на экран в формате MS Excel Локального ресурсного сметного расчета (Приложение 3) и прочее.
3. Формирование объектной сметы и сводного сметного расчета стоимости строительства.
На примере созданной локальной сметы формируется объектная смета и сводный сметный расчет стоимости строительства.
4. Создание документов подрядной деятельности.
Формирование сметы контракта и актирование.
5. Проверка полученных навыков работы в ПК РИК.
Выполнение контрольной работы.
